Sumar y restar con el ábaco, paso a paso

Sumar es llevar cuentas hasta la barra; restar es separarlas. Esta guía explica cómo enseñar las dos cosas, de 3 + 5 a 43 − 18, una regla cada vez.

Por AbacusBrainy · Actualizado el

Tres tipos de movimiento

Cada suma o resta en un soroban es uno de estos tres tipos de movimiento. Enséñalos en este orden y practica cada uno antes de pasar al siguiente.

MovimientoCuándo se usaEjemplos
DirectoLas cuentas que necesitas están libres3 + 5, 8 − 6
Amigos pequeños (suman 5)El movimiento pasaría por la cuenta de 5 en una misma varilla4 + 3 es +5 −2; 6 − 2 es −5 +3
Amigos grandes (suman 10)La varilla pasaría de 9 o bajaría de 07 + 5 es +10 −5; 12 − 5 es −10 +5

El tutorial para principiantes muestra los movimientos de suma cuenta a cuenta, y las tablas de amigos recogen todas las parejas.

Niño sonriente en su escritorio moviendo las cuentas de un ábaco de colores, con libros y lápices cerca

Movimientos directos

Empieza aquí. Cuando las cuentas están libres, el movimiento es exactamente lo que dice la operación.

3 + 5

Directo

  1. Varilla de las unidades: 3 + 5. Movimiento directo: las cuentas del 5 están libres, así que llévalas hasta la barra. Ahora el ábaco muestra 8.

Paso 1 · En el ábaco, cuenta a cuenta:

Antes3
Antes: 3El ábaco antes del movimiento, mostrando 3.3Unidades

Qué hacer

+ 5
Después8
Después: 8El ábaco después del movimiento, mostrando 8. Las cuentas que se movieron tienen contorno y una flecha indica la dirección.8Unidades

Contorno verde y flecha = una cuenta que se movió. Las cuentas claras están separadas de la barra.

Resultado: 3 + 5 = 8 · Comprobación: 8 − 5 = 3.

8 − 6

Directo

  1. Varilla de las unidades: 8 − 6. Movimiento directo: separa 6 de la barra. Ahora el ábaco muestra 2.

Paso 1 · En el ábaco, cuenta a cuenta:

Antes8
Antes: 8El ábaco antes del movimiento, mostrando 8.8Unidades

Qué hacer

− 6
Después2
Después: 2El ábaco después del movimiento, mostrando 2. Las cuentas que se movieron tienen contorno y una flecha indica la dirección.2Unidades

Contorno verde y flecha = una cuenta que se movió. Las cuentas claras están separadas de la barra.

Resultado: 8 − 6 = 2 · Comprobación: 2 + 6 = 8.

Amigos pequeños (suman 5)

Usa los amigos pequeños cuando el movimiento pasaría por la cuenta de 5 en una sola varilla. Las parejas son 1 y 4, y 2 y 3.

4 + 3

Amigos pequeños

  1. Varilla de las unidades: 4 + 3. El 3 no se puede poner directamente. Amigos pequeños: +3 se hace como +5 −2. Ahora el ábaco muestra 7.

Paso 1 · En el ábaco, cuenta a cuenta:

Antes4
Antes: 4El ábaco antes del movimiento, mostrando 4.4Unidades

Qué hacer

+ 3

= +5 −2

Después7
Después: 7El ábaco después del movimiento, mostrando 7. Las cuentas que se movieron tienen contorno y una flecha indica la dirección.7Unidades

Contorno verde y flecha = una cuenta que se movió. Las cuentas claras están separadas de la barra.

Resultado: 4 + 3 = 7 · Comprobación: 7 − 3 = 4.

6 − 2

Amigos pequeños

  1. Varilla de las unidades: 6 − 2. El 2 no se puede quitar directamente. Amigos pequeños: −2 se hace como −5 +3. Ahora el ábaco muestra 4.

Paso 1 · En el ábaco, cuenta a cuenta:

Antes6
Antes: 6El ábaco antes del movimiento, mostrando 6.6Unidades

Qué hacer

− 2

= −5 +3

Después4
Después: 4El ábaco después del movimiento, mostrando 4. Las cuentas que se movieron tienen contorno y una flecha indica la dirección.4Unidades

Contorno verde y flecha = una cuenta que se movió. Las cuentas claras están separadas de la barra.

Resultado: 6 − 2 = 4 · Comprobación: 4 + 2 = 6.

Amigos grandes y llevadas (suman 10)

Usa los amigos grandes cuando una varilla pasaría de 9 (te llevas una) o bajaría de 0 (pides prestado). Las parejas son 1 y 9, 2 y 8, 3 y 7, 4 y 6, y 5 y 5.

7 + 5

Amigos grandes (llevada)

  1. Varilla de las unidades: 7 + 5. 7 + 5 es más de 9. Amigos grandes: +5 se hace como +10 −5. Quita 5 en esta varilla y suma 1 en la varilla de las decenas. Ahora el ábaco muestra 12.

Paso 1 · En el ábaco, cuenta a cuenta:

Antes7
Antes: 7El ábaco antes del movimiento, mostrando 7.0Decenas7Unidades

Qué hacer

+ 5

= +10 −5

Después12
Después: 12El ábaco después del movimiento, mostrando 12. Las cuentas que se movieron tienen contorno y una flecha indica la dirección.1Decenas2Unidades

Contorno verde y flecha = una cuenta que se movió. Las cuentas claras están separadas de la barra.

Resultado: 7 + 5 = 12 · Comprobación: 12 − 5 = 7.

12 − 5

Amigos grandes (pedir prestado)

  1. Varilla de las unidades: 2 − 5. Esta varilla solo tiene 2, menos que 5. Amigos grandes: −5 se hace como −10 +5. Quita 1 en la varilla de las decenas y suma 5 en esta varilla. Ahora el ábaco muestra 7.

Paso 1 · En el ábaco, cuenta a cuenta:

Antes12
Antes: 12El ábaco antes del movimiento, mostrando 12.1Decenas2Unidades

Qué hacer

− 5

= −10 +5

Después7
Después: 7El ábaco después del movimiento, mostrando 7. Las cuentas que se movieron tienen contorno y una flecha indica la dirección.0Decenas7Unidades

Contorno verde y flecha = una cuenta que se movió. Las cuentas claras están separadas de la barra.

Resultado: 12 − 5 = 7 · Comprobación: 7 + 5 = 12.

Operaciones de dos cifras, varilla a varilla

Trabaja de izquierda a derecha, empezando por la posición mayor. Cada varilla usa uno de estos tres movimientos, y a veces un movimiento necesita otro dentro.

47 + 38

Dos cifras

  1. Varilla de las decenas: 4 + 3. El 3 no se puede poner directamente. Amigos pequeños: +3 se hace como +5 −2. Ahora el ábaco muestra 77.
  2. Varilla de las unidades: 7 + 8. 7 + 8 es más de 9. Amigos grandes: +8 se hace como +10 −2. Quita 2 en esta varilla y suma 1 en la varilla de las decenas. Ahora el ábaco muestra 85.

Paso 1 · En el ábaco, cuenta a cuenta:

Antes47
Antes: 47El ábaco antes del movimiento, mostrando 47.4Decenas7Unidades

Qué hacer

+ 3

= +5 −2

Después77
Después: 77El ábaco después del movimiento, mostrando 77. Las cuentas que se movieron tienen contorno y una flecha indica la dirección.7Decenas7Unidades

Contorno verde y flecha = una cuenta que se movió. Las cuentas claras están separadas de la barra.

Paso 2 · En el ábaco, cuenta a cuenta:

Antes77
Antes: 77El ábaco antes del movimiento, mostrando 77.7Decenas7Unidades

Qué hacer

+ 8

= +10 −2

Después85
Después: 85El ábaco después del movimiento, mostrando 85. Las cuentas que se movieron tienen contorno y una flecha indica la dirección.8Decenas5Unidades

Contorno verde y flecha = una cuenta que se movió. Las cuentas claras están separadas de la barra.

Resultado: 47 + 38 = 85 · Comprobación: 85 − 38 = 47.

43 − 18

Dos cifras, pidiendo prestado

  1. Varilla de las decenas: 4 − 1. Movimiento directo: separa 1 de la barra. Ahora el ábaco muestra 33.
  2. Varilla de las unidades: 3 − 8. Esta varilla solo tiene 3, menos que 8. Amigos grandes: −8 se hace como −10 +2. Quita 1 en la varilla de las decenas y suma 2 en esta varilla. Sumar 2 aquí ya es un movimiento de amigos pequeños: +2 se hace como +5 −3. Ahora el ábaco muestra 25.

Paso 1 · En el ábaco, cuenta a cuenta:

Antes43
Antes: 43El ábaco antes del movimiento, mostrando 43.4Decenas3Unidades

Qué hacer

− 1
Después33
Después: 33El ábaco después del movimiento, mostrando 33. Las cuentas que se movieron tienen contorno y una flecha indica la dirección.3Decenas3Unidades

Contorno verde y flecha = una cuenta que se movió. Las cuentas claras están separadas de la barra.

Paso 2 · En el ábaco, cuenta a cuenta:

Antes33
Antes: 33El ábaco antes del movimiento, mostrando 33.3Decenas3Unidades

Qué hacer

− 8

= −10 +2

Después25
Después: 25El ábaco después del movimiento, mostrando 25. Las cuentas que se movieron tienen contorno y una flecha indica la dirección.2Decenas5Unidades

Contorno verde y flecha = una cuenta que se movió. Las cuentas claras están separadas de la barra.

Resultado: 43 − 18 = 25 · Comprobación: 25 + 18 = 43.

Prueba una operación guiada

La herramienta te lleva por una operación, varilla a varilla. Tu hijo dice qué muestra cada varilla después del movimiento; la pista explica qué amigo usar y el ábaco se actualiza a la vez.

    0

    El ábaco muestra cómo se va formando la operación.

    Practica la suma y la resta

    Diez preguntas cada vez. Resuelve cada una en el ábaco o en papel y luego comprueba. Si una respuesta está mal, verás la correcta y cómo comprobarla. En tu camino de aprendizaje solo cuentan las respuestas acertadas a la primera.

      Empieza en el nivel 1 de cada operación. Sube cuando aciertes 8 o más dos veces seguidas. Son los mismos 5 niveles de las fichas de una operación y de la opción de operación del juego.

      Errores frecuentes

      Consejos para las familias

      Después: multiplicar con el ábaco. Para practicar en papel, crea una ficha de sumar o una ficha de restar.